Schüler:innen können das Labor virtuell über 360-Grad-Aufnahmen erkunden, Videos ansehen und interaktive Übungen bearbeiten. Im Rahmen der Flipped Classroom Methode bereiten sie sich eigenständig vor und vertiefen ihr Wissen durch praktische oder digitale Experimente.
Am Ende präsentieren die Schüler:innen ihre Ergebnisse in einem Schülervortrag, in dem Versuchsdurchführung, Auswertung und Diskussion zusammengeführt werden. So wird Quantenphysik mit Themen wie Laser, Licht, Interferenz, Polarisation, Qubits und Quantencomputing anschaulich und nachhaltig in den Physikunterricht integriert.
Das PhotonLab am Max-Planck-Institut für Quantenoptik wird seit 2011 von Dr. Silke Stähler-Schöpf geleitet. Vor Ort erleben Schüler:innen Experimente zu Laser, Licht und Quantenphysik im Schülerlabor, online ergänzt durch die Plattform PhotonWorld mit Videos, 360°-Einblicken und interaktiven Übungen. Unterstützt wird das Projekt durch enge Kooperationen mit der LMU München und dem Exzellenzcluster MCQST, wodurch Forschung, Schule und digitale Lehre innovativ verbunden werden.
Die didaktische Handreichung wurde von Andreas Koch, Lehrkraft am Gymnasium Bruckmühl, entwickelt. Koch arbeitet eng mit dem Team um Silke Stähler-Schöpf am MPQ in Garching zusammen, setzt die interaktiven Materialien regelmäßig im Unterricht ein und entwickelt gemeinsam mit dem Team interaktive Bücher zu Quantentechnologie und Quantenphysik für den Unterrichtseinsatz.
